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葡京备用网址:它是马克思主义唯物史观的具体运用和创新发展

时间:2021/5/6 13:35:30   作者:   来源:   阅读:5   评论:0
内容摘要:建立一个大的历史观点,分析演化机制和探索历史悠久的历史规律,时代的潮流,和全球的情况下,有必要把握历史趋势,理解历史地位,提高历史思维的能力,坚持人民是历史的创造者。只有树立大历史观,才能进一步把握历史发展的规律和大势,牢牢把握历史主动,才能确保中华民族伟大复兴的伟大航船永远沿着正确的方向前进。习近平总书记在党史研究和...
建立一个大的历史观点,分析演化机制和探索历史悠久的历史规律,时代的潮流,和全球的情况下,有必要把握历史趋势,理解历史地位,提高历史思维的能力,坚持人民是历史的创造者。只有树立大历史观,才能进一步把握历史发展的规律和大势,牢牢把握历史主动,才能确保中华民族伟大复兴的伟大航船永远沿着正确的方向前进。

习近平总书记在党史研究和教育动员大会上指出:树立历史观,从历史悠久、时代潮流、全球形势等方面分析演变机制,探索历史规律,提出相应的战略对策,加强系统性和前瞻性工作。“性与创造性”,强调“进一步把握历史发展的规律和大势,始终把握党和国家发展的历史主动性”。习近平总书记的重要论述,集中体现了新时期中国共产党人学习历史、运用历史的科学态度。它是马克思主义唯物史观的具体运用和创新发展,为我们开展党史学习和党史教育提供了根本依据。

在我们党的历史上,形式主义和官僚主义一直是必须克服的顽疾。历届领导人都对防止和克服形式主义和官僚主义作了很经典的论述。毛泽东同志指出:“官僚主义、形式主义害人。”邓小平同志指出:“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中存在的一个重大问题。”习近平同志指出:“形式主义、官僚主义和我们一样。党的性质、宗旨和优良的工作作风是不相容的。它是我们党的大敌,人民的大敌。”在中国共产党成立100周年之际,认真总结党史的有益经验和实践,有效解决形式主义和官僚主义问题,是学习党史的一个重要方面。

在党史研究和教育动员会议上,主席习近平强调,党员和干部,不管他们在什么程度和位置,必须完全投入,冷静下来,认真学习,和思考,这样他们可以学习和学习一些东西。启迪,学习和收获。这一重要论述,明确指出了研究党史要采取的科学态度和基本方法。学习历史要有意义,学习历史要增加信用,学习历史要尊重道德,和学习历史是一样的,只是在细节上有所不同,尤其是在学习方法和学习重点上。我们应该关注党史学习和教育的内在要求,遵循螺旋法律知识,练习,和》,促进知识的统一,信念,实践,研究,思考,和应用,提高党史学习和教育的质量和有效性。


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