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手机版葡京官网app下载:全省义务教育学校教师尤其是小学教师性别失衡是一个客观现象

时间:2021/3/4 19:15:12   作者:   来源:   阅读:40   评论:0
内容摘要:女教师对此有何看法?长期在基层学校工作的陕西省第十三届人民代表大会代表曹亚妮在2018年指出,义务教育阶段(尤其是小学)的女教师占“天空的大部分”。“我所在的乡镇学校有77名教师,其中只有6名是男教师,而且大多数都是领导岗位。所有一线教师都是“女兵”。曹亚妮说,据她统计,当时陕西...
女教师对此有何看法?长期在基层学校工作的陕西省第十三届人民代表大会代表曹亚妮在2018年指出,义务教育阶段(尤其是小学)的女教师占“天空的大部分”。“我所在的乡镇学校有77名教师,其中只有6名是男教师,而且大多数都是领导岗位。所有一线教师都是“女兵”。曹亚妮说,据她统计,当时陕西省长武县义务教育阶段有1398名教师,其中965名是女教师,约占总数的70%。

作为一名女教师,曹亚妮提出义务教育中男女教师的不平衡应该得到改善。在她看来,在义务教育阶段(特别是小学阶段),学生不仅要学习知识和技能,还要开始培养进入社会所需的个性和心理特征。在以女教师为主的教育环境中成长的学生,个性会有偏见。“我们会发现,

陕西省教育厅随后回应称,全省义务教育学校教师尤其是小学教师性别失衡是一个客观现象。我系一直高度重视这一问题,并在实际工作中采取了多种措施,如在不违反中央省相关政策法规的情况下,多招收适合义务教育学校岗位要求的男教师。可以有效扭转目前义务教育学校教师,特别是小学教师性别比例失衡的问题。“未来,我们将采取多种渠道和措施,逐步提高义务教育阶段,特别是小学教师的男性比例,以缓解目前的性别失衡。”

本文指出,在2017年9月,教育部还指出在其回复“建议解决教师男女比例失衡”,在下一步中,铁道部将采取多种措施,加强教学团队建设,鼓励地方政府整合的实现教师的学生。免费教育,系统地提高了男教师学生的入学率,促进了中小学教师的性别结构逐渐变得更加科学合理。铁道部还将根据的精神”的意见国务院关于加强师资建设”,促进各种措施加强学校教师建设,优化教师队伍结构,提高教师的性别比例的失衡。制定优惠政策措施,吸引和鼓励更多优秀男生报考师范专业,从事教育工作。

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